农艺学论文_基于创新型人才培养的种子科学与

文章目录

1 种子科学与工程专业实践教学体系构建背景

2 基于创新型人才培养的实践教学维度性分析

2.1 实践教学存在的问题

    2.1.1 陈旧的实验教学观念呈现，教师的独创精神缺乏。

    2.1.2 实验教学内容老套，教学方法与现实需求相脱节。

    2.1.3 实践教学经费投入不足，实验设施不健全。

    2.1.4 实践教学教师队伍建设急需加强，实践教学管理体系有待完善。

    2.1.5 学生对实践教学认识不足，积极性不够。

2.2 基于创新型人才培养的新型实践教学体系的构建措施

    2.2.1 突破传统实践教学理念思维定式。

    2.2.2 构建并优化了“两平台六模块”实践教学新体系。

    2.2.3 以区域经济发展为导向，培养适用性专业技术人才。

    2.2.4 专业与企业合作培养学生，技能培养与鉴定紧密结合。

    2.2.5 科研项目与实验课程有机结合。

3 结语

文章摘要:基于种子科学与工程专业创新型人才培养为目标,以吉林农业科技学院为例,结合新时期人才培养方案修订和专业综合改革的关键节点,对种子科学与工程专业的实践教学体系进行了优化并进行了较为系统的剖析,以期在强化学生创新创业基本素养及提升创新创业实践能力等的同时,为涉农高校植物生产类专业人才的培养提供指导和借鉴。

文章关键词:创新型人才,种子科学与工程,实践教学,体系,优化,

论文作者:姜龙 陈殿元 

作者单位:吉林农业科技学院 

论文分类号: S33-4;G642

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文章来源：《吉林农业科技学院学报》 网址: http://www.jlnykjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0818/796.html