忆故人──访吉林农业大学感赋 - 吉林农业科技学院学报杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

忆故人──访吉林农业大学感赋

作者:

关键词:

摘要：

把科技工作和农民教育纳入政府工作的重要议事日程，有专人负责科教兴农工作，做好组织协调，农民积极，行政引导，上下结合，才能一举夺胜。“四项政策”：学校在职权范围允许的条件下，根据国家教委和省政府有关文件精神，结合学校具体情况，制定了鼓励、奖励和激励的“三励政策”及一套管理办法。三励政策的内容：一是政治上鼓励。通过定期检查，考核评比，对先进个人宣传其先进事迹并装入档案，作为晋级、提职的重要依据之一。二是经济上奖励。凡是科技人员下乡蹲点每月在20天以上者，每天增加补助费2元，每年超过7个月以上者，向上浮动一级工资，2年浮动两级。对长期蹲点做出重大贡献的人员，学校给予一次性奖励，最低不少于500元。科技人员为提高农民文化科技素厦到乡镇讲课所得酬金全部归本人。三是专业技术职务晋升的激励政策。凡是下乡参加科教兴农的科教人员，均按“农业技术推广学”课程计算教学工作量，下乡蹲点超过一个月者，每月按20学时计算教学工作量。在专业职称晋升指标受到限制时，同等条件者优先晋升，不改变晋升系列。另外，颁布了一套科教兴农管理办法，分总则、组织管理、经费管理、考勤与奖惩等4个部分。“五个并举”：科教兴农战略的实施，其始点是以推广农业适用新技术为先导，使以资源为代价的自给半自给传统农业向以科技为基础的“两高一优”农业过渡，最终达到现代化农业。在科教兴农中我们确定了五个并举的技术路线。即：粮食生产开发与综合开发并举；科技示范、推广与攻关并举；技术开发与智力开发并举；近期效益与长远效益并举；经济效益、社会效益与生态效益并举。科教兴农是一项庞大的科学之举，但各地区在实施中也夹杂着一些非科学和非理性因素，需要各级管理部门不断总结经验，审时度势，跟踪探索，建立起科学的运行机制，逐步实现科教兴农的总体战略目标。(第一作者为吉林农大校长)寸乙故人——访吉林农业大学感赋余立听取真言，座谈得益诚非浅。风流天赋与精神，全在应时转。何如一见。育人方略，壮志高筹，成功实践。试验农场，最新品种名扬远。师生同唱艳阳天，民智开源盼。春风满眼。饮还阳酒，祝此工程，同行之冠。·26·早有知音力荐，已心萦、今日情投意暖，再回头，

文章来源：《吉林农业科技学院学报》网址: http://www.jlnykjxyxb.cn/qikandaodu/2020/0715/383.html